‘Tidak ada orang tua yang harus menguburkan anak mereka’: Bagaimana pemilik rumah duka Kanada berusaha menghentikan bunuh diri di antara siswa internasional
Top stories

‘Tidak ada orang tua yang harus menguburkan anak mereka’: Bagaimana pemilik rumah duka Kanada berusaha menghentikan bunuh diri di antara siswa internasional

Terselip di kawasan industri luas yang dipenuhi dengan pabrik dan gudang, sebuah rumah duka di Toronto utara menjadi tempat berkumpulnya orang-orang untuk berduka atas kematian seorang mahasiswa internasional muda dari India.

Ini adalah kematian keenam siswa internasional yang dilihat pemilik rumah duka dalam sebulan.

Pada malam minggu baru-baru ini, lebih dari 30 teman dan “paman” yang mengenal pemuda itu berkumpul untuk kunjungan, semua orang duduk terpisah enam kaki di aula yang jarang untuk mengucapkan selamat tinggal sebelum tubuhnya akan diterbangkan kembali ke orang tuanya di Dherdu, sebuah desa di negara bagian Haryana di India.

Prince, 21, yang hanya menggunakan satu nama, terakhir terlihat pada 8 November oleh teman serumahnya — semua siswa internasional berbagi townhouse di Brampton. Ketika dia tidak kembali ke rumah, kata mereka, mereka memanggil polisi, yang kemudian menemukan mayatnya yang tenggelam di dekat pantai di Bluffer’s Park di Scarborough.

“Kami semua bingung,” kata salah satu teman sekamarnya pada kunjungan itu. “Tidak ada alasan untuk bunuh diri.”

Setiap tahun, sekitar 4.000 orang bunuh diri di Kanada, tetapi tidak diketahui berapa banyak dari mereka adalah mahasiswa internasional atau lulusan baru.

Tidak semua kematian mahasiswa internasional yang Kamal Bhardwaj lihat di dua rumah pemakamannya — sekitar lima atau enam bulan — adalah bunuh diri, tetapi dia mengatakan berdasarkan “pengamatan visual terhadap mayat-mayat itu,” sejumlah besar dari mereka tampaknya merupakan kematian bunuh diri. .

Tingkat yang mengkhawatirkan cukup menjadi perhatian untuk mendorongnya untuk menjangkau orang lain di komunitas untuk mengeksplorasi apa yang terjadi dengan siswa internasional dari India, yang sejauh ini merupakan negara sumber siswa internasional Kanada No.

“Kami tidak mengetahui rahasia penyebab kematian. Ini lebih merupakan pengamatan visual. Ketika kita melihat tubuh, trauma pada tubuh, kita akan tahu bahwa, ya, itu terlihat seperti bunuh diri,” kata Bhardwaj, pemilik Lotus Funeral and Cremation Center di Rexdale dan Kitchener Funeral Home and Crematorium.

“Itu hanya sesuatu yang saya rasa perlu saya lakukan (dan lihat) apa yang dapat kami lakukan untuk membantu para siswa ini, yaitu dengan benar-benar melihat masalah yang sedang terjadi.”

Dia menghubungi Layanan Kesehatan Masyarakat Punjabi di Brampton di mana dia bertemu dengan presiden saat itu, Anupma Cvejic.

Keduanya, bersama dengan sukarelawan lain, Irwin Rego, memutuskan untuk menyelidiki lebih lanjut, dan musim panas lalu mereka meluncurkan kelompok dukungan kesehatan mental untuk siswa internasional yang disebut Sunok, yang berarti “Mendengarkan” dalam bahasa Hindi.

Melalui kelompok fokus, mereka menemukan banyak stresor dan tantangan kesehatan mental yang dihadapi oleh siswa muda India ini yang berada di sini sendirian, dan yang orang tuanya, dalam banyak kasus, menjual properti mereka dan meminjam uang untuk mengirim mereka ke Kanada untuk kehidupan yang lebih baik. .

“Besarnya tekanan yang diberikan pada mereka untuk mengirim uang kembali ke rumah kepada orang tua mereka untuk menutupi hutang adalah satu tekanan. Yang kedua adalah dapat bekerja cukup lama untuk membayar tagihan untuk melanjutkan sekolah guna memastikan mereka dapat mempertahankan diri,” kata Cvejic, yang memiliki latar belakang profesional dalam pekerjaan sosial dan layanan masyarakat.

“Berada di negara baru ini, mereka tidak tahu hukum. Seorang siswa terus berbicara tentang bagaimana dia hampir gagal dalam kuliahnya karena tidak ada yang namanya plagiarisme di India.”

Para pendatang muda ini, yang sudah berjuang dalam budaya baru dan bahasa kedua, juga tidak tahu apa hak mereka dan ke mana harus mendapatkan bantuan.

Siswa internasional bukanlah penduduk tetap dan tidak memenuhi syarat untuk banyak layanan pemukiman yang didanai pemerintah, sementara layanan dukungan di kampus sekolah terkadang tidak peka terhadap seluk-beluk latar belakang budaya atau kebutuhan bahasa mereka, kata Cvejic.

Dia mendengar dari beberapa siswa yang mengeluh karena dipaksa untuk berpartisipasi dalam penipuan asuransi dan keuangan, sementara yang lain berbagi cerita tentang pelecehan oleh tuan tanah yang menjejalkan mereka ke dalam ruangan kecil dan memasang kamera untuk menempatkan mereka di bawah pengawasan.

Eksploitasi oleh majikan adalah masalah lain, katanya, dengan banyak dari pendatang baru ini salah informasi oleh konsultan di India untuk bekerja di bawah meja untuk mendapatkan uang dan di luar batasan kerja 20 jam yang ditempatkan pada pemegang izin belajar. Banyak yang dibayar di bawah upah minimum.

Dalam sebuah studi baru oleh profesor geografi manusia Universitas Ryerson Sutama Ghosh, 30 mahasiswa internasional yang kuliah di Greater Toronto diwawancarai dan hampir semuanya dilaporkan mengalami kerawanan pangan “sedang hingga parah”.

Sementara beberapa dari mereka secara teratur berkompromi pada kualitas dan kuantitas makanan yang mereka konsumsi, yang lain mengatakan mereka sering melewatkan waktu makan dan telah sangat mengurangi asupan makanan mereka.

“Siswa internasional tidak dapat mencari bantuan pemerintah, perumahan bersubsidi, atau asuransi kerja karena status sementara mereka. Oleh karena itu, secara umum, sebagian besar mahasiswa internasional secara finansial genting,” kata laporan yang akan dipublikasikan di jurnal akademik The Canadian Geographer.

“Mereka juga bekerja di beberapa pekerjaan paruh waktu sementara dan tinggal di akomodasi bersama, yang sangat memengaruhi kinerja akademik dan kesehatan serta kesejahteraan mereka secara keseluruhan.”

Investigasi bersama oleh Star dan St. Catharines Standard melihat pertumbuhan eksponensial siswa internasional di Kanada, terutama di perguruan tinggi. Masuknya ini telah memicu kekhawatiran tentang apakah sistem pendidikan internasional senilai $26 miliar telah menjadi jalan pintas imigrasi, program pekerja migran default dan bisnis penghasil uang daripada peluang untuk pendidikan tinggi.

Jumlah siswa internasional di Kanada telah meningkat dari 410.585 pada 2016 menjadi 638.960 pada 2019 sebelum turun menjadi 530.540 karena pembatasan perjalanan terkait COVID-19.

Baik siswa ini maupun Kanada tidak siap untuk masuknya siswa internasional di negara ini, kata Cvejic.

“Ini sapi perah,” katanya. “Mahasiswa internasional memberikan kelebihan uang ke dalam ekonomi kita, tetapi apakah mereka mendapatkannya kembali? Mereka dikirim kembali ke India dalam kantong mayat.”

Sunok melatih siswa internasional dan mantan siswa internasional sebagai mentor, yang mendukung rekan-rekan mereka — dalam bahasa Punjabi, Hindi, Urdu, dan Tamil — dan merujuk mereka ke bantuan profesional di mitra komunitas lain seperti Layanan Kesehatan Komunitas Punjabi dan Layanan Komunitas Indus.

Setiap bulan, Cvejic dan sukarelawan juga bekerja dengan perguruan tinggi dan universitas di India untuk menawarkan webinar gratis bagi siswa yang ingin belajar di Kanada dan orang tua mereka untuk memberi tahu mereka tentang kenyataan di Kanada dan mendidik mereka tentang hak penyewa dan undang-undang ketenagakerjaan di sini, serta sebagai dasar-dasar tentang kesehatan mental.

Kamal Khehra, salah satu mentor sebaya siswa, datang ke Kanada pada Januari 2018 untuk menghadiri program pekerja layanan sosial di Fleming College di Peterborough, Ontario. Ini adalah pertama kalinya dia bepergian ke luar India, apalagi terpisah dari keluarganya dan sendirian.

Pria berusia 23 tahun itu mengatakan sebagian besar siswa mendapatkan informasi mereka, terkadang informasi yang salah, dari konsultan, teman, dan kerabat mereka di Kanada yang mungkin tidak memberikan gambaran lengkap tentang belajar dan tinggal di negara tersebut.

“Saya tidak punya siapa-siapa di sini dan saya rindu kampung halaman,” kata Khehra, yang keluarganya membayar $32.000 untuk biaya kuliah program dua tahunnya. “Tidak ada orang yang bisa kamu andalkan selain dirimu sendiri. Ini adalah kurva belajar yang curam.”

Khehra, yang bekerja sebagai terapis rekreasi di panti jompo dan baru saja menerima tempat tinggal permanennya pada bulan September, mengatakan banyak siswa berada di bawah tekanan luar biasa untuk menyelesaikan studi mereka dan mengejar izin kerja dan akhirnya status permanen di Kanada karena impian imigrasi seluruh mereka. pin keluarga pada mereka.

Dia telah mendengar tentang orang tua yang menikahi putri mereka dengan keluarga kaya, yang kemudian akan membayar pendidikan gadis-gadis di sini. Harapannya, setelah dia lulus dan memiliki status, suami dan keluarganya dapat berimigrasi ke Kanada melalui gadis itu.

“Saya prihatin dengan kesehatan mental siswa internasional,” kata Khehra.

Orang-orang umumnya tidak cukup berbicara tentang masalah kesehatan mental mereka dan itu adalah hal yang tabu bagi banyak komunitas imigran, kata Bhardwaj, pemilik rumah duka.

Pandemi telah menciptakan lebih banyak masalah bagi pendidikan masyarakat, pekerjaan dan rencana imigrasi, yang telah membuat hidup jauh lebih sulit bagi siswa internasional, yang statusnya di Kanada bergantung pada studi dan pekerjaan mereka, katanya.

“Orang tidak ingin orang lain tahu itu bunuh diri. Mereka lebih suka tidak mendapatkan informasi itu di luar sana,” kata Bhardwaj. “Kita perlu menciptakan percakapan dan mendengarkan apa yang dialami para siswa ini. Tidak ada orang tua yang harus menguburkan anak mereka.”

Kembali pada kunjungan peringatan Pangeran, paman bocah itu Rakesh Gollen masih mencari jawaban atas kematian keponakannya; dia tidak yakin bahwa pemuda itu akan mengambil nyawanya sendiri.

Gollen mengatakan keluarga Prince mendapat pinjaman bank $30.000 untuk mengirim putra mereka belajar administrasi bisnis di sebuah perguruan tinggi di Kitchener pada 2017. Prince juga bekerja sebagai pelukis di konstruksi dan sebagai sopir Uber pada malam hari dengan izin kerja pascasarjana, kata Gollen.

“Saya masih shock. Tidak ada indikasi dia dalam masalah,” kata Gollen, yang berkendara jauh-jauh dari rumahnya di New Jersey untuk membuat pengaturan pemakaman atas permintaan orang tua Prince di rumah.

“Saya di sini untuk mengirimnya pulang sehingga dia bisa bersama keluarganya.”

Jika Anda berpikir untuk bunuh diri atau mengenal seseorang yang bunuh diri, ada bantuan. Sumber daya tersedia online di crisisservicescanada.ca atau Anda dapat terhubung ke saluran bantuan pencegahan bunuh diri nasional di 1-833-456-4566, atau Telepon Bantuan Anak di 1-800-668-6868.

Nicholas Keung adalah reporter yang berbasis di Toronto yang meliput imigrasi untuk Star. Ikuti dia di Twitter: @nkeung


Posted By : togel hari ini hongkong